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                              校園心臟驟停事件逐年攀升:各省市發布,學校必須配置AED!

                              [ 2024-01-24 ]

                                浙江一名初三學生在體育課1500米跑步活動中暈倒,后搶救無效死亡;

                                河南一名初三學生返校復課后在體育課上繞操場跑步摔倒后,發生猝死;

                                湖南一名學生在體育課上跑步時,發生猝死;

                                某地一名14歲體校生跑13圈,突發猝死;

                                福州一名23歲的學生在打籃球時,發生猝死;

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                                近年來,每年我國的校園中,學生心臟驟停猝死的事件屢見報端,甚至呈現逐年攀升的趨勢,每一個悲劇都為我們的安全教育敲響了警鐘。

                              樂普AED

                                學校發生心臟驟停事件逐年攀升

                                AED配置刻不容緩

                                學校是學生學習和生活的場所,人員密度大,意外事件的風險相對較高。心臟驟停是一種常見的突發性疾病,在學生猝死的案例中,大多是在劇烈運動后特別是在體育課上、課間活動中發生意外猝死;另外,通宵學習、長期熬夜上網、不規律不健康的飲食生活等不健康的生活方式,也給猝死埋下隱患。

                              樂普AED

                                心臟驟停發生之后,早期急救對于后續恢復起著最為關鍵的作用。當猝死發生時,若能第一時間進行心肺復蘇+AED急救,那么可以大大提高患者的生存率。AED自動體外除顫器,是一種可被非專業人員使用的用于搶救心臟驟?;颊叩尼t療設備。在患者心跳驟停后的“黃金4分鐘”內,利用AED對患者進行除顫和心肺復蘇,是挽救患者生命的有效方法。

                                校園AED急救“立功”時刻

                                塘棲中學同學在進行體育訓練時,突發心臟驟停,老師同學第一時間AED與心肺復蘇急救,搶回生命;

                                初一學生在參加學校大課間準備活動時,突發心跳驟停,校醫第一時間攜帶校園AED趕到現場緊急處置,令年輕的生命轉危為安;

                                廣東深圳一名醫學院學生突然在課堂上,突發心臟驟停,老師同學第一時間AED與心肺復蘇急救,搶回生命;

                                橫崗高級中學一名高一男生在大課間跑操接近尾聲時,老師和同學迅速反應,校醫趕到現場使用AED進行心肺復蘇順利完成搶救;

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                                隨著逐年攀升的校園猝死事件,非常有必要在運動量大、人員密集的校園內構建一個完善的急救體系,合理配置AED,對教職工進行嚴謹的公共急救培訓,有效地提高校園內的急救能力,確保在心臟驟停等緊急情況發生時,為學生的生命安全提供更及時有效的救助,為廣大學子守好生命安全的第一道防線。

                                各省市發布全力推動AED設備成為學校“標配”

                                近年來,從省市至全國已推出了不少相關政策,都在致力推動讓AED設備成為學校“標配”。北京、四川、廣東、海南等多地已掀起各級學校配置AED設備的浪潮,多地教委已將“配置AED”寫入相關紅頭文件,并對AED進校園做出了明確的規定,還有不少省份更是直接下撥巨額資金給予支持。

                                北京市教委印發了《關于做好校園自動體外除顫儀(AED)配置工作的通知》,要求各區各校充分認識AED配備的重要意義,加大AED配備力度,確保每校至少配備一臺。截至2021年底,首批AED一體機配送工作已完成,共計配送1469臺。

                                四川省教育廳發布《關于做好校園自動體外除顫儀(AED)配置工作的通知》,明確到2022年底前,各級各類學校體育場館必須配置自動體外除顫儀。

                                《廣州市學校安全管理條例》立法規定學校應當配備AED等急救器材;《佛山市中小學生命教育工作行動方案》要求到2022年底前,全市所有中小學至少配備1臺AED。

                                海南將在各中小學安裝AED納入為民辦實事事項,在設備安裝到位后,還對各地學校的教職工進行了實操和線上培訓,截至2021年共培訓師生94.19萬人。去年年初,海南省還下撥3562萬元財政資金為省內1781所小學配置AED。

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                                越來越多的學校已經將“AED進校園”加速落實到位!加速校園急救普及,建設健康安全校園是全社會的熱切期盼,無論是國家層面還是各個地方,都將校園急救建設納入緊迫且重要的工作。一場校園配置AED浪潮正在席卷全國!

                                樂普AED校園急救解決方案

                                守護學生教員們生命安全第一防線

                                緊跟政策號召與市場需求,樂普LeAED自動體外除顫器無論是在功能效果、產品設計還是操作便利方面,均具備極大優勢,助力AED在校園的普及與部署,為校園急救建設添磚加瓦。

                                優質設備+科學規劃:擁有豐富的急救產品組合,包括品質靠譜、性能優越的AED設備,以及標識牌、急救包、機箱、訓練機、模擬人等一系列配套產品,可滿足多元化急救需求。

                                專業系統的急救培訓:可開展包含急救基礎知識與AED使用、成人/兒童/嬰兒心肺復蘇等在內的專業培訓和發證。

                                無憂售后保障:7*24小時技術支持熱線服務,遍布全國服務網點,駐地城市專設辦事處;接到服務請求后2小時內響應,24小時內提供解決方案。

                                遠程設備管理系統:搭載基于IoT物聯網架構的遠程AED設備及急救事件管理系統,對AED設備的全周期遠程批量管理,無需人工巡檢,管理成本更低;每日自檢,隨時可知,更省心;融入急救聯動設計思想,提升急救效率和質量。

                                獨有血氧監測:唯一一款可選配指套式血氧傳感器,輔以體循環恢復監測,實時監測反饋血液灌注和身體氧供恢復狀況。

                                卓越品質性能優異:采用雙相波除顫技術,技術先進,追求更精準、更高效、更人性化,提供定制化產品解決方案,全面滿足需求。

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